Ausgewählte Veröffentlichungen
- Wolff, J. (2025): Aufbruch ins unentdeckte Land: inklusive Schule. Innenansichten auf die Entwicklung einer Schule der selbstverständlichen Verschiedenheit. Books on Demand (bod): Hamburg.
- „Wir müssen miteinander reden! Zeiterfassung und Arbeitsinhalte“. In: „bildungsmagaz!n“, 02/2025, S. 34 f. Landesverband Bremen der GEW (Hrsg.)
- „Paula-Modersohn-Schule“. In: Senatorin für Bildung, Bremen: Projekt: Inklusion und Schulraum. Bremen, ohne Jahrgang (2023), S. 12 – 14,
- „Paula geht neue Wege. Paula-Modersohn-Schule in Bremerhaven fördert hochbegabte Kinder und Jugendliche“. In: bildungSPEZIAL, Heft 2/2021, S. 14 – 17.
- „Über die eigene Schule lernen. Personalentwicklung als Gelingensbedingung für den Wandel“. In: SCHULE inklusiv. Nr. 1, 4. Quartal 2018, S. 16 – 19.
- „Wann sind gute Schulen kompetent?“ In: 70 Jahre GEW. Bremerhaven, November 2017, S.64 – 66.
- „Wie kommt das Neue in die Schule? Von der traditionellen zur ‚Neuen Paula‘“. In: Praxis Schule 5 – 10. Heft 1/2014, S. 48 – 53
- Wolff, J. (2003): Pädagogisches Ethos und ökonomische Rationalität. Hamburg: Verlag Dr. Kovač.
- „Schulstatistische Effizienzbetrachtungen: Testfall Sonderpädagogische Förderzentren“. In: Sybille Beetz-Rahm, Liselotte Denner, Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.): Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit, Band 3. Weinheim und München 2002, S. 77 – 92.
- „Leitbild und Verwaltungsmodernisierung“. In: Der Personalrat, Heft 7/2002, S. 297 – 302