Ausgewählte Veröffentlichungen
- Wolff, J. (2026): Begabungsförderung durch Inklusion an der Paula-Modersohn-Schule in Bremerhaven. In: Schulz-Gade, G. / Balzer, K. / Weigand, G. (Hrsg.): Begabungs- und Begabtenförderung in der Ganztagsschule. Ein Praxisbuch für die Primarstufe und die Sekundarstufen I und II (S. 54 – S. 66). Weinheim: Beltz Juventa.
- Wolff, J. (2025): Aufbruch ins unentdeckte Land: inklusive Schule. Innenansichten auf die Entwicklung einer Schule der selbstverständlichen Verschiedenheit. Books on Demand (bod): Hamburg.
- Wolff, J. (2025), Wir müssen miteinander reden! Zeiterfassung und Arbeitsinhalte. In: „bildungsmagaz!n“, 02/2025, S. 34 f. Landesverband Bremen der GEW (Hrsg.)
- Wolff, J. (2023): Paula-Modersohn-Schule. In: Senatorin für Bildung, Bremen: Projekt: Inklusion und Schulraum. Bremen, ohne Jahrgang (2023), S. 12 – 14,
- Wolff, J. (2021): Paula geht neue Wege. Paula-Modersohn-Schule in Bremerhaven fördert hochbegabte Kinder und Jugendliche. In: bildungSPEZIAL, Heft 2/2021, S. 14 – 17.
- Wolff, J. (2018): Über die eigene Schule lernen. Personalentwicklung als Gelingensbedingung für den Wandel. In: SCHULE inklusiv. Nr. 1, 4. Quartal 2018, S. 16 – 19.
- Wolff, J. (2017): Wann sind gute Schulen kompetent? In: 70 Jahre GEW. Bremerhaven, November 2017, S.64 – 66.
- Wolff, J. (2014): Wie kommt das Neue in die Schule? Von der traditionellen zur „Neuen Paula“. In: Praxis Schule 5 – 10. Heft 1/2014, S. 48 – 53
- Wolff, J. (2003): Pädagogisches Ethos und ökonomische Rationalität. Hamburg: Verlag Dr. Kovač.
- Wolff, J. (2002): Schulstatistische Effizienzbetrachtungen: Testfall Sonderpädagogische Förderzentren. In: Sybille Beetz-Rahm, Liselotte Denner, Thomas Riecke-Baulecke (Hrsg.): Jahrbuch für Lehrerforschung und Bildungsarbeit, Band 3. Weinheim und München 2002, S. 77 – 92.
- Wolff, J. (2002): Leitbild und Verwaltungsmodernisierung. In: Der Personalrat, Heft 7/2002, S. 297 – 302